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Mitos y Leyendas puntanas Nivel: 1° Ciclo, 2° Ciclo, 3º Ciclo, Media / Polimodal MITOS Y LEYENDAS PUNTANAS
Este proyecto se propone que los alumnos de las escuelas provinciales escriban, cuenten y compartan mitos y leyendas de sus lugares.
La propuesta es tanto en forma de relato oral grabado como escritos e ilustrados por ellos mismos.
Concluyendo con una selección final disponible para ser usado como una biblioteca digital por la comunidad.
Actividad 1
Los alumnos organizados por el docente armarán equipos de trabajo que harán la recolección de relatos, mitos y leyendas de cada lugar.
Para esta recolección es válido que recurran al abuelo, a otros abuelos, a los padres, o alguna persona que en el lugar que haya hecho la tarea de recolectar relatos, mitos y leyendas. A veces son historias que asustan, otras nos cuentan porqué algo es como está en el presente, otras tienen un toque mágico y maravilloso. Todo eso es válido si es un relato del lugar donde viven. Es necesario que graben el relato, en el caso que se los cuenten oralmente.
Actividad 2
Transcripción en Word , armado en Power Point e ilustración
Los alumnos tendrán que transcribir el relato en la computadora usando Word. Si lo tienen escrito en papel, también es necesario que lo pasen a Word.
Cada grupo tendrá que presentar su relato, mito o leyenda en Power Point ilustrado con Paint o con fotos, o dibujos scaneados, o imágenes acordes al texto.
Al sitio www.colaborando.com deben enviar el Power Point y las grabaciones realizadas.
Allí serán compartidos los relatos, mitos y leyendas de cada lugar con chicos participantes de otras escuelas y lugares.
Actividad 3
Compartir los relatos y votar por alguno de los trabajos con argumentos.
Selección de relatos para la Antología de relatos, mitos y leyendas de San Luis realizada por chicos a través de una opción de opinión que estará en el sitio del proyecto.
Quedará una selección final disponible de la Antología para ser usada por toda la comunidad
Resultados esperados
1) Que los alumnos de las escuelas utilicen algunos modos de indagación de las ciencias sociales para ampliar el conocimiento de lo local.
2) Se utilicen las tic para realizar las transcripciones, el Power point, la ilustración, el intercambio y la selección del relato.
3) Ampliar y enriquecer los contenidos y capacidades en estudios sociales y en Lengua en los alumnos participantes.
4) Intercambiar con docentes y alumnos de otras escuelas favoreciendo el conocimiento de otras realidades.
5) Formulen, los alumnos argumentos defendiendo una votación.
Duración: tres meses. Contará con un foro y un intercambio con la tutora de los proyectos colaborativos que se contestará a diario.
Contacto: silviamiranda@ulp.edu.ar
tel autopista: 6090 - Secretaría Académica Indice Estimado/a docente, nos gustaría conocer su opinión sobre esta actividad. Puede ingresar su comentario haciendo clic aquí. | ![]() ![]() |
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